자주하는 질문(FAQ)
자주하는 질문 목록
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회원가입은 교육자, 튜터, 학부모, 기타 등 모두 가입이 가능합니다.
하지만, 교육자 및 튜터 이외의 가입자는 서비스 이용에 일부 제한이 있을 수 있습니다.
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교육청에서 분류하는 번호입니다. 예시)가나 01
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더블플레이는 회원가입을 하신 후 가입하신 이메일로 들어가셔서
메일인증을 하셔야 사용이 가능합니다.
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검사대상 학생은 별도의 회원가입 없이 담당교사가 학생을 등록 후 진행합니다.
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진단검사 체험하기는 진단검사가 어떻게 진행하는지 궁금하신 분들을 위해
일부 서비스를 체험할 수 있도록 만들어져 있습니다.
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해당 검사의 모든 문항을 입력하시면 결과보기를 하실 수 있습니다.
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진단 검사의 경우, 학생의 실제 진단 상태와 평가 결과의 신뢰성을 높이기 위해,
한 번 입력된 진단 결과는 수정이 불가능하도록 설계되었습니다.
진단 평가 과정에서 발생한 입력 오류 또는 착오는 직접적인 결과 수정보다는,
다음 회차 평가를 통해 정확한 데이터로 재진단 및 누적 관리하는 방식이 학습자의 진단 정확도와 장기적인 학습 관리에 더 효과적이라 판단입니다.따라서 진단 과정에서 입력 오류가 발생한 경우,
다음 회차 진단 검사에 정확히 반영하여 진행해주시길 권장 드립니다.감사합니다.
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지도지침은 학생 개개인의 검사결과에 기반하여 맞춤형으로 자료가 제공됩니다.
학생 지도시 지도지침을 참고하여 적절한 개입 방안과 지도 방향을 설정하는 데 활용할 수 있습니다.
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로그인한 상태에서 나의 교실 메뉴로 이동해주세요.
이때 결과를 보고 싶은 학생 목록 오른쪽에 "결과보기" 버튼이 있습니다.
클릭하신후 학생의 상세정보를 회차별로 확인 하실 수 있습니다.
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예비 초등학생도 [더블플레이]에 올려져 있는 자료 중에서 일부는 (그 학생에게 맞는 것은) 사용하실 수 있습니다.
다만, 심층 진단 후 지도 지침을 매칭하는 시스템 기능은 활용이 어렵습니다.
그 이유는 예비 초등학생에게 맞는 기준이 아니기 때문입니다.
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[더블플레이]는 외국인 학생의 한국어 능력을 확인하는 용도로는 적절치 않습니다.
외국인 학생의 한국어 능력을 확인하는 프로그램이나 도구를 사용하시길 권장합니다.
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현재의 [더블플레이] 기준의 ‘도달’, ‘미도달’은 초등학생 수업자료에 기초하여 설정 되었습니다.
그래서 중학생은 직접적으로 사용이 불가합니다.
다만 자료실에 올라와 있는 내용을 다운 받아서 사용하실 수 있습니다.
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지금 자료가 초등 위주로 개발되어 있기 때문에 중‧고등 선생님 경우는 자료실의 자료는 이용하실 수 있지만, [나의 교실] 활용은 어렵습니다.
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[정서‧행동]과 관련하여, 진단하실 수 있는 간편 진단 문항들과 진단 결과에 따라서 각 영역별로 어떤 방법으로 지도해야 하는지에 대한 자료가 한글 문서 형태로 탑재되어 있습니다.
활용해 주시기 바랍니다.
[영어]의 경우에는 보완 중인데, 올해 진단 문항과 지도 방법 자료를 문서 형태로 탑재할 예정입니다.